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人教版
  • 《北京喜讯到边寨》教学设计 E728.NET 2011-11-25 点击:53 评论:0
  • 文章来源:E728音乐教学网 E 7 2 8,一起来吧。教学目标:1、手风琴左手部分三角伴奏要熟练掌握。2、在理解乐曲的情景内容及表现手法的前提下欣赏《北京喜讯到边寨》,感受乐曲民...
  • 《惊愕交响曲》器乐器乐教学设计 E728.NET 2011-11-25 点击:48 评论:0
  • 文章来源:E728音乐教学网 E 7 2 8,一起来吧。北京五中分校 张立英 【教学目标】一、知识与技能1.通过全体学生参与演奏,培养学生竖笛和其他乐器的演奏水平及合奏的能力。2....
  • 《音乐与造型艺术(一)》教学设计 E728.NET 2011-11-25 点击:53 评论:0
  • 文章来源:E728音乐教学网 E 7 2 8,一起来吧。教材:人教版普通高中《音乐》第三单元──音乐与姊妹艺术的结合。教学目的:1.通过欣赏,使学生了解民族民间器乐作品独特的声音造...
  • 彝族民歌《跳月歌》教学设计 E728.NET 2011-11-25 点击:47 评论:0
  • 文章来源:E728音乐教学网 E 7 2 8,一起来吧。教材:人教版高一课本第四课能力目标:l.通过欣赏、学唱、律动,使学生理解云南彝族民歌的音乐风格。2.通过欣赏,培养学生分析评...
  • 芭蕾舞剧《天鹅湖》教学设计 E728音乐教学网 2011-11-25 点击:57 评论:0
  • 文章来源:E728音乐教学网 E 7 2 8,一起来吧。[教学目标]1.通过欣赏舞剧《天鹅湖》的“天鹅”主题,了解作品的作曲家──柴科夫斯基及他的作品风格。2.了解舞剧音乐与芭蕾舞...
  • 《咏鹅》优秀获奖音乐教案 2011-11-15 点击:100 评论:0
  • 文章来源:E728音乐教学网 E 7 2 8,一起来吧。年级:小学一年级(下学期)课时:一课时教学目标:1.通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》,体味中国古诗词的韵味,感受乐曲中描...
  • 人教版一年级音乐教案《在动物园里》E728音乐教学网 2011-11-13 点击:74 评论:2
  • 《在动物园里》广西南宁市天桃实验学校 范昕昱 教学目标:人文素养:1.让学生在多种艺术活动中大胆表达,敢于交流,领略合作的愉快,培养与同学一起学习的兴趣。2.在生生互动、师生互动中...
  • 《在动物园里》教学实录与评析 E728音乐教学网 2011-11-11 点击:97 评论:0
  • 本文来自:E728音乐教学网《在动物园里》教学实录与评析辽宁省大连市北岗桥小学 刘爱红一、导入新课(场景介绍:教室四周墙壁布满各种小动物图片,使音乐教室变成一个美丽的动物园。学生排...
  • 《唐僧骑马咚得咚》课堂实录 E728音乐教学网 2011-11-11 点击:70 评论:0
  • 本文来自E728音乐教学网《唐僧骑马咚得咚》课堂纪实辽宁省大连市西岗区杏园小学 许 燕1.师:同学们喜不喜欢看动画片?2. 生:喜欢。3.师:喜不喜欢看《西游记》?4.生:喜欢。5...
  • 《彝家娃娃真幸福》任教版音乐教案 E728音乐教学网 2011-11-11 点击:97 评论:0
  • 本文来自E728音乐教学网《彝家娃娃真幸福》教学设计山东威海高区田村小学 刘美聪...
  • 音乐教案《藏猫猫》 2011-11-08 点击:68 评论:0
  • 文章来源: E728音乐教学网,E 728, 一起 来吧!www.e728.net 教学目标   通过听《捉迷藏》,唱《藏猫猫》等音乐活动,表达自己童年生活幸福欢乐的情绪。   学...
  • 人教版五年级音乐教案《对花》 2011-10-19 点击:643 评论:0
  • 第九课 对花教学目标:一:通过欣赏、演唱和集体舞的学习,激发学生热爱人民解放军的思想感情二:能用欢快的节奏为歌曲《对花》伴奏。教学时间:三课时教学过程:第一课时一:常规练习1、师生...
  • 人教版五年级音乐教案《冬雪》 2011-10-19 点击:96 评论:0
  • 教学目标?   1.冬雪给大地带来严寒,雪景给我们带来银白世界的欢乐。这一自然现象给音乐文化提供资源。虽然祖国各地很多地方未能观其美景,但我们可以从歌曲、乐曲、京剧的音乐声中去寻找...
  • 人教版五年级音乐教案《雨花》 2011-10-19 点击:116 评论:0
  • 第七课 雨 花教 学 目 标1.“雨”是大自然中的一景。音乐可以惟妙惟肖地表现各种各样的雨景:沙沙的小雨,哗哗的大雨,乃至狂风暴雨……它带给人们无限遐想,我们则从音乐中感受到各种各...
  • 人教版五年级音乐教案《欢乐的少年》 2011-10-19 点击:74 评论:0
  • 第六课欢 乐 的 少 年教学目标  1.本课中外四首作品都反映了一个主题——欢乐的少年。由于不同的地域、不同的文化背景,所以音乐的表现也不尽相同。我们应以不同的风格与形式,去表现不...
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