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苏少版一年级上册音乐教案《小树叶》E728.NET

时间:2011-12-05 20:39:19 点击:

  核心提示:本文来自:E728音乐教学网,E728,一起来吧!WWW.E728.NET教学目标:1、指导学生用优美、统一的声音演唱《小树叶》、《红叶》。2、采集与分享“美丽的秋叶”,感受秋天的绚丽色彩。3、感受2...

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教学目标:

1、指导学生用优美、统一的声音演唱《小树叶》、《红叶》。

2、采集与分享“美丽的秋叶”,感受秋天的绚丽色彩。

3、感受2/44/4拍的韵味特点。

教学重点难点:音准不易掌握,需多模唱练习。

课前准备:录音机、挂图、树叶书签

教学过程:

教师活动

学生活动

一、组织教学:

1、放录音

2、师生问好

二、新歌教学:

1、导入:炎热的夏天过去了,秋姑娘悄悄的来到我们身边,给我们带来很多礼物。小朋友们,你们发现秋姑娘的礼物了吗?

(展示优秀的树叶贴画及书签作品,引导学生欣赏,简介制作方法,布置学生课余自制剪贴画、书签来下节课与同伴介绍,分享。)

2、挂出图,朗读《小树叶》,《红叶》。

3、欣赏《小树叶》,《红叶》,感受2/44/4拍,练习打法。

4、再放一遍这两首歌的伴奏,指导学生随着音乐伴奏有感情的朗读歌词。

5、教唱

放磁带

提出难点:

①《小树叶》中附点要唱出来,注意连线处。

②《红叶》的空拍要唱准。

 ③分析两首歌,指导学生有感情地唱,声音不要炸。

④唱《小树叶》时,指导学生用不同的声音一问一答,唱出对树叶飘零的不舍和期盼来年春天归来的乐观。

6、作出总结

  三、结束新课

 

 

 

 

 

音乐进教室

师生问好

 

 

学生回答老师的问题

 

 

 

 

 

秋天的美景映入孩子们的眼帘,他们被这迷人的景色吸引,情不自禁地发出赞叹:“秋天真美呀!”

 

 

 

 

 

 

 

学生边听边想象秋叶随风慢慢飘落的情景。练习2/44/4拍打法。

学生有感情地读歌词。

 

跟录音哼唱两遍,对歌曲有大概印象。

学生多模唱练习。

 

学生进行比较,跟老师模唱。

学生在《小树叶》的歌声中走出教室。

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作者:不详 来源:网络

 

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