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《小铃铛》音乐教案 E728音乐教学网

时间:2012-04-17 22:07:31 点击:

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听赏《快乐的啰嗦》唱《小铃铛》
第三课第二课时授课日期:
教学内容:
听赏《快乐的啰嗦》唱《小铃铛》
课前准备:
请同学自制小铃铛。如用绳子系住两个不锈钢小勺,当铃铛。
教学过程:
1、玩玩、动动。教师反复播放弹拔乐合奏《快乐的啰嗦》开头部分。请同学听到这样的音乐向上挥手:solsol mi |solsol mi|misol soldo| mimi mi|。听到这样的音乐向下挥手:domi mire|dore la|lare dola|dodo la|。
2、游戏。根据低年级学生好奇的特点,教师可从游戏感知”do、mi、sol”入手。教师发给每个学生一张卡片,卡片上可能是do,可能是mi,可能是sol。教师弹奏do或mi或sol,听到弹奏的同学出示相应的卡片并打出手号唱出唱名。游戏后,请比较谁高谁低?
3、学唱《小铃铛》。播放课件《小铃铛》请同学跟教师一起唱《小铃铛》并轻轻敲击自制的简易铃铛。原来”do、mi、sol”三个音可以那么好听的歌曲。
4、巩固知识。请同学熟唱《小铃铛》后,教师可以像教唱歌词一样教唱唱名,使学生在有一定音乐感受的基础上唱唱名。最后教师可做如下活动让一组同学边敲铃铛演唱,一组同学唱唱名,一组同学打手号。

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作者:不详 来源:网络

 

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