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《小鸭和大灰狼》音乐教案 E728音乐教学网

时间:2012-04-17 22:09:59 点击:

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《小鸭与大灰狼》
第四单元第二课时 授课日期:
教学内容:听听看看《小鸭与大灰狼》
教学过程:
1、故事引入。播放管弦乐曲《小鸭与大灰狼》,教师随着音乐情绪讲述一个发生在河边的故事。
2、欣赏音乐中动物的形象。喜爱小动物是儿童们的天性,但要表现小动物需要一定的观察力、表现力。教师在教学中注意提示学生说出小动物的神态、动作,并模仿出来,培养学生的观察力、记忆力、表现力,使学生平时注意观察,养成细心的好习惯。播放管弦乐曲《小鸭与大灰狼》,让学生比较自然界的小鸭子、大灰狼和音乐中的小鸭子、大灰狼形象,了解作曲家是怎样把自然界中的小鸭子、大灰狼塑造进音乐的。教师可启发学生听辩那些音乐是小鸭子的?是用什么乐器演奏的?同学们可用什么动作表演?那些音乐是大灰狼的?是用什么乐器演奏的?可用什么动作表演?当音乐变化时动物心态是怎样的?音乐又是怎样表现这些心态的?可用什么动作表演?如: 小鸭子悠闲的心态、大灰狼阴险的心态、小鸭子逃命的心态、大灰狼追赶的心态及吃掉小鸭子的心态。
3、表演音乐剧。请出两个同学分别扮演小鸭子、大灰狼进行表演并全班评议。然后以小组为单位,协商合作进行表演。每组派出代表汇报各自的表演方案。
4、评价。教师给每组同学发一盒红旗,请同学把红旗放到自己认为表演最好的一组,数一数哪组红旗最多,评出最佳表演组。

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作者:不详 来源:网络

 

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