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新苏少版一年级上册音乐教案《小苹果》E728.NET

时间:2014-10-14 10:40:18 点击:

  核心提示:15、《小苹果》教案【教学内容】1、教唱歌曲《小苹果》2、欣赏歌曲《木瓜恰恰恰》3、律动《苹果丰收》【教学目标】1、欣赏《木瓜恰恰恰》,感受当地风土人情及其动感。2、指导学生用统一的声音来唱《小苹果》...

15、《小苹果》教案

 

【教学内容】

1、教唱歌曲《小苹果》

2、欣赏歌曲《木瓜恰恰恰》

3、律动《苹果丰收》

【教学目标】

1、欣赏《木瓜恰恰恰》,感受当地风土人情及其动感。

2、指导学生用统一的声音来唱《小苹果》。

3、律动《苹果丰收》。

【教学重点】学生能稍快的速度演唱歌曲《小苹果》,吐字清晰。

【教学难点】学生能和着音乐的节拍活动,有一定的舞蹈感觉,恰当的表现出他们对音乐的热爱。

【教具准备】音像资料 多媒体 钢琴

【教法学法】问答法 听唱法 表演法

【教学过程】

 

 

二次备课

一、组织教学:

师生问好

 

二、新课教学:

1、导入:同学们平时都喜欢吃什么水果?

 为什么喜欢吃苹果呀,谁来说说?

(叫一两个学生说说)

生:回答,说说喜欢的原因

师:秋天,庄稼不仅熟了,水果也熟了,你们看,老师今天带来了一个好吃的苹果。你们喜不喜欢吃苹果呀?

生:喜欢

师:俄罗斯的小朋友也很喜欢吃苹果,今天我们就来听听俄罗斯小朋友说说为什么喜欢吃苹果。

 (放音乐)

 

2、学唱歌曲

①放录音范唱

②放第二遍,要求学生哼唱。

③指导学生朗读歌词。

④指导学生跟着录音唱此歌。

⑤完整演唱歌曲

⑥分男女生演唱歌曲

 

三、律动表演《苹果丰收》

①播放音乐《苹果丰收》

②请学生跟着老师做简单的舞蹈动作

③表现出摘苹果的喜悦之情

 

四、欣赏《木瓜恰恰恰》

①老师简介这首歌

师:小朋友知不知道好吃的木瓜、芒果、香蕉是哪里的特产?

生:不知道

师介绍印度尼西亚,世界上最大的群岛国家。

师:你听,印度尼西亚的小朋友带着他们的水果来了。

(播放《木瓜恰恰恰》)

②指导学生在每一乐句句尾的“恰恰恰”处加入拍手。跺脚或者其他具有创意性的动作。

③引导学生自己编歌词,“叫卖”他们所熟悉的水果,蔬菜。

 

五、小结

师:今天学习的歌曲叫

生:《小苹果》

 

 

 

作者:潘 来源:潘

 

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